A PAZ tem
representado o estado de tranquilidade em Angola, em ausência de perturbações e
agitações.
O 4 de Abril é comemorado
desde 2002, como dia da PAZ em Angola.
Após alcançado a
PAZ ficou evidente que as escolas não poderiam continuar convivendo com
relações pedagógicas tão autoritárias como as que existiam, herdadas de modelos
pedagógicas absolutamente ultrapassados. Para essas velhas teorias o centro da
aprendizagem era o professor, e os alunos, passivos e mudos, deveriam gravitar
ao seu redor. A disciplina em sala de aula deveria ser mantida a qualquer preço
e os castigos físicos, a palmatória, a genuflexão sobre o milho, bem como as
humilhações psicológicas, as famosas orelhas de burro colocadas no aluno que ia
mal, imitavam as relações autoritárias e anti-democráticas existentes entre o
poder e os seus súditos, assim como entre pais e filhos. Este clima de terror
era coroado com a famosa reprovação em massa. O bom professor, era aquele que
reprovava muitos alunos e a escola, bem como o professor, eram eximidos de
qualquer responsabilidade pelo fracasso escolar. Esse comportamento punitivo
chegava mesmo às raias do exagero de reprovar um aluno por um simples décimo,
inviabilizando muitas vezes toda a vida escolar futura de um jovem ou de uma
criança. Mais do que se sentir rei-sol, certamente consolidava-se no professor
um sentimento quase divino de poder dispor, a seu bel prazer, do destino de
seus alunos, que se tornavam joguetes nas mãos do acaso.
Com o fim das
anarquias, a adopção de modelos democráticos de governo nos países ocidentais,
o impacto do desenvolvimento industrial e urbano que levou a um enorme
crescimento da classe média, as classes dirigentes foram obrigadas a aceitar o
compromisso de democratização da informação e do saber. Neste processo, a
escola passa a desempenhar um papel fundamental, principalmente para os grupos
mais pobres da população que antes não tinham o acesso ao Processo Estudantil,
através dos serviços públicos ofertados pelo Estado Angolano no papel de
compensador das desigualdades sociais.
O desempenho
cognitivo e académico de crianças e jovens de diferentes extractos sociais
tende a atingir, nos últimos anos patamares bastante respeitável, após
enfrentarem dificuldades e obstáculos anos atrás pelos distúrbios causados pela
guerra.
Sob o impacto das
enormes mudanças ocorridas na sociedade, do avanço da tecnologia e meios de
comunicação de massa, da constatação cada vez mais óbvia de que a sociedade do
futuro será a do conhecimento e que este determinará a riqueza da nação
Angolana.
Pode-se Afirmar
concretamente que a PAZ, tem gerido enormes benefícios, a que concerne no
desenvolvimento do País, em vários aspectos reconhecidos pelo Povo Geral, cujo
na usa maioria gozam desde beneficio, e fazem deste o testemunho dos valores do
alcance da PAZ.
É necessário acreditar,
em primeiro lugar, que o executivo Angolano, tem desde sempre prestado as
primeiras necessidades ao seu Povo, embora tenha surgido muitas debilidades
imprevistas, mas que por via das autoridades competentes são resolvidas ou
ainda minimizadas as situações.
Já estivemos muitos
anos de atraso, em desenvolvimento. Resta ter coragem para deixar de usar estratégias
maléficas que visam extraviar as boas atitudes juvenis, que tem por objectivo
progredir com Governo. Resta não ter medo de implementar as normas seriais que
sejam sempre úteis a sociedade, porque isto vale principalmente para nós, em
Angola, que cada dia pretendemos alcançar novos horizontes.
Analisado por Gelson André
Fonte: CM
Fonte: CM
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